Langsung ke konten utama

Photo Editing

Copy-Paste - Photo editing yang akan saya ulas ini pada dasarnya mengangkat tema "Pendidikan", meskipun agak sulit menangkap tema yang diangkat pada kedua foto ini. Software yang digunakan adalah Adobe Photoshop CS5.

 Pada foto pertama, yang menjadi objeknya adalah gedung museum pendidikan di kampus Universitas Pendidikan Indonesia. Foto diambil dengan kamera smartphone Samsung Galaxy Fame yang beresolusi 5 megapixel. Foto sebelum diedit:

Apa saja yang diedit dari foto diatas?
    1. Semua marka jalan dihapus
    2. Tiang lampu T dihapus
    3. Mobil yang terparkir dihapus
    4. Iklan yang nampak di belakang gedung dihapus
    5. Latar belakang langit diubah
    6. Pengaturan kontras warna

 Teknik editing yang digunakan adalah beberapa teknik seperti clone-stamp, brush, dsb. Dengan demikian, beginilah hasil editing yang dilakukan pada foto diatas:

Pada foto kedua, yang menjadi objek adalah orang. Tampak foto sebelum editing adalah:

Foto ini diambil dengan kamera smartphone Xiaomi Redmi Note 3 yang beresolusi 16 megapixel. Foto sebelum editing ini diambil di koridor gedung FPMIPA A UPI Bandung.

 Konsep editing foto kedua ini adalah mengganti guru pada suatu kelas dengan foto orang yang sudah saya ambil. Adapun foto yang akan menjadi latar belakang barunya adalah foto yang saya unduh dari internet:

Apa saja yang diubah pada foto kedua ini?
    1. Latar belakang foto pertama dihilangkan
    2. Guru pada foto kedua dihapus
    3. Penghapusan guru juga mempengaruhi papan tulis dan tembok sehingga papan tulis harus dibersihkan
    4. Gabungkan kedua foto, sehingga foto pertama memiliki latar belakang foto kedua.

 Teknik editing yang digunakan pun tidak jauh berbeda dengan foto gedung. Hasil editing foto kedua adalah sebagai berikut:

Sekian ulasan tugas photo editing dengan tema "Pendidikan" pada mata kuliah Multimedia Pendidikan Matematika. Semoga bermanfaat!

 Adinda Kamilah
Label:

Komentar

  1. Adinda Kamilah29 Desember 2017 pukul 21.29

    Actually, i should thank Mr. Iqbal who sincerely helped my photo editing task in my very moment of life (wedding preparation). Dan maaf bu dosen, tugas saya di'bantu'in 😭

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Super Mudah Memahami Kesebangunan Trapesium (part 1) #MathMate

Copy-Paste - Pada bab kesebangunan ada beberapa bangun datar yang umum digunakan, di antaranya kesebangunan segitiga dan jajargenjang. Bisa dikatakan kesebangunan segitiga dan jajargenjang cukup mudah dibandingkan kesebangunan pada trapesium. Ada dua trapesium yang akan diulas di blog ini yaitu trapesium siku-siku dan trapesium sembarang. Trapesium Siku-Siku Bagaimana perbandingan sisi-sisi pada trapesium siku-siku? Biasanya yang diketahui adalah salah satu panjang ruas garis CD atau EF atau AB dan diketahui perbandingan sisi DE dan EA atau perbandingan sisi CF dan FB. Kita bisa gunakan kesebangunan segitiga pada masalah ini. Tambahkan beberapa garis seperti pada gambar di bawah. Sekarang, bisa kita lihat bahwa AQCD membetukmepersegi panjang, akibatnya CD = PE = QA.  Selain itu, segitiga CPF sebangun dengan segitiga CQB. Artinya, kita punya perbandingan sebagai berikut: Jadi, didapatkan persamaan sebagai berikut: atau Bagaimana? Cukup mudah bukan? Contoh soal
5 komentar
Baca selengkapnya

Permainan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel #MathMate

Copy-Paste - Suasana kelas belakangan ini sangat lesu, anak-anak tidak terlalu memperhatikan penjelasan dan malas-malasan mengerjakan tugas. Dalam keadaan seperti ini, saya dituntut untuk membangkitkan semangat mereka lagi. Sudah berhari-hari puter otak mencari ide, di kepala, di internet, hasilnya nihil. Eh, suatu malam saat sedang nutor online ada siswa bertanya soal dalam bentuk teka-teki yang cukup menarik. Wah, ilham datang dari mana saja yaa. Ya sudah saya eksekusi, bikin lembar kerja kelompok dalam bentuk teka-teki untuk latihan soal materi sistem persamaan linear dua variabel. Di soal yang siswa saya tanya ada beberapa SPLDV yang tidak tepat jawabannya saya utak-atik sedikit dulu deh.  Begini hasil utak-atik dan ketik ulang teka tekinya. Bisa dibilang levelnya mudah ya.  Bagaimana reaksi siswa saat diberikan tugas ini? Alhamdulillah bersemangat. Karena kegiatannya mandiri dan berkelompok saya persilahkan siswa untuk mengerjakan di luar kelas. Belum saya jelaskan c
2 komentar
Baca selengkapnya

Ternyata Matematika Ada dalam Hadits Rasulullah #MathMate

Copy-Paste - Jika kalian berpikir bahwa matematika itu hanya ada di buku maka kalian keliru. Matematika sangat dekat dengan kita dalam kehidupan. Setelah mempelajari matematika ternyata kita dapat 'melihat' matematika dalam berbagai hal di sekitar kita salah satunya pada Hadits Rasulullah صلى الله عليه وسلم mengenai orang yang bangkrut. Sebuah hadits yang diriwayatkan oleh Muslim menceritakan tentang definisi orang bangkrut menurut Islam. Hadits itu berbunyi: أَتَدْرُوْنَ مَا الْمُفْلِسُ؟ قَالُوْا: الْمُفْلِسُ فِيْنَا مَنْ لاَ دِرْهَمَ لَهُ وَلاَ مَتَاعَ. فَقَالَ: إِنَّ الْمُفْلِسَ مِنْ أُمَّتِي مَنْ يَأْتِي يَوْمَ الْقِيَامَةِ بِصَلاَةٍ وَصِيَامٍ وَزَكَاةٍ، وَيَأْتِي قَدْ شَتَمَ هَذَا وَقَذَفَ هَذَا وَأَكَلَ مَالَ هَذَا وَسَفَكَ دَمَ هَذَا وَضَرَبَ هَذَا، فَيُعْطَى هَذَا مِنْ حَسَنَاتِهِ وَهذَا مِنْ حَسَنَاتِهِ. فَإِنْ فَنِيَتْ حَسَنَاتُهُ قَبْلَ أَنْ يُقْضَى مَا عَلَيْهِ، أُخِذَ مِنْ خَطَايَاهُمْ فَطُرِحَتْ عَلَيْهِ ثُمَّ طُرِحَ فِي النَّارِ "Tahukah kalian sia
Posting Komentar
Baca selengkapnya